Знакомиться с профессией егеря

знакомиться с профессией егеря

подготовительной к школе группе на тему: «Знакомство с профессией Словарная работа: охотовед, егерь, лесник, промысел, добыча, браконьеры . Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе ( лет) по теме: «Знакомство с профессией лесника. Цель: расширение и систематизация представлений детей о профессиях, людей, которые защищают природу Хабаровского края.

Что связывает эти картинки? На слайде появляется изображение леса, и звучат голоса животных, которые сообщают детям, что они попали в беду. Просят детей о защите и помощи.

Профессия: Егерь

Их не видно, но они оставили нам фрагменты своих фотографий. На слайде появляются животные. На слайде появляется раненная бабочка.

ОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие в зимний лес»

Давайте расскажем историю, которая произошла в лесу с бабочкой, и узнаем, кто помог. Отвечают на вопросы воспитателя. Дети делают вывод о том, что все картинки связанны с защитой, охраной природы.

Распределение картинок между детьми. Узнавание животного по усеченному изображению. Дети делают вывод о том, что эти животные занесены в Красную книгу Хабаровского края. Люди защищают животных с помощью Красной книги.

знакомиться с профессией егеря

Дети актеры в шапочках героев, показывают зрителям сценку. Дети делают вывод о том, что люди помогают больным животным. А теперь сравните ваши ответы с изображениями на плакате.

Кто хочет бросить кубик? Расширение знаний детей о пищевых предпочтениях животных и птиц в дикой природе; создание условий для обогащения сенсорного опыта и чувственных впечатлений детей; развитие способностей к дифференциации на основе проведенного анализа. А затем ответить на вопрос: Для того чтобы выполнить задание нужно хорошо подумать! Ребята у кого фишка с цифрой 1, опускай руку. Подумай, что за предмет у тебя в руке?

Что у тебя в руке, смотри! Умнички отгадали все предметы! Выявление знаний детей о местах обитания животных в дикой природе птиц, насекомых, рыб, зверей ; развитие способностей группировать предметы на основе проведенного анализа. Для выполнения этого задания ребята, вам нужно разделится на 3 группы, каждая получает набор карточек с изображением животных и карточек с изображением мест их обитания в природе.

Вам необходимо правильно сгруппировать картинки, чтобы каждое животное было закрыто карточкой с изображением его места обитания.

Конспект экологического занятия «Забота о лесе» для детей лет

От быстроты ваших действий зависит успешное выполнение задания. Хорошо поработали и успешно справились с заданием! Уточнение и обогащение представлений детей о правилах поведения в дикой природе; развитие экологического сознания, формирование представления о ценности окружающей живой природы.

Ребята, чтобы выполнить это задание вам нужно выбрать фишку с цифрой. Каждый придумывает правило, только к своей картинке, высказываемся по одному. А что будет если…?

А что может случится? Мне очень понравились ваши ответы! Вот молодцы со всеми заданиями справились, и на доске открылось слово? Кто же такие лесники? Видео-письмо от лесника Здравствуйте ребята, если вы смотрите мое видеописьмо, значит, успешно справились со всеми заданиями и отгадали зашифрованное слово.

Да моя профессия называется лесник и все что вы делали, выполняя задания, помогло вам узнать больше о моей профессии, о том с кем и где я работаю. Лесники — важные для леса люди, они охраняют лес и следят за порядком.

Они хорошо знают всех обитателей леса. Они стараются помочь животным в трудное время — зимой во время бескормицы, весной в половодье, борются с браконьерами.

Заботятся о лесе — берегут его от пожара. Они очищают лес от старых деревьев, намечают посадки новых. Васильевич чинит, а я — подаю. А над нами — жгучее солнце, ни малейшего дуновения ветерка среди деревьев.

Только тучи комаров да слепней вьются, жалят так, что и без махания молотком жарко. Дальше путь держим к солонцам. Хотя теперь браконьеров уже нет — совместными усилиями всех вывели.

Да и нарушений правил охоты — единичные случаи. Охранять зверей от браконьеров — также обязанность егеря. За время службы в лесу Игорь Васильевич не раз хватал за руку таких людей.

знакомиться с профессией егеря

Случалось, жизнью рисковать приходилось. Наш солонец, требующий добавки, — высотный. Чтобы попасть на него, мы подгоняем УАЗ вплотную. Первым залезает по специально оборудованной на кузове лестнице Игорь Шоколов. И вот незадача — мешок с солью забыл внутри авто.

Уже было собрался спускаться вниз, но я настояла: Но и журналистки не лыком шиты. Четверть центнера поднять — не проблема! Небольшое усилие — и мешок вверху, в руках озадаченного Игоря Васильевича. Наполнив этот солонец, пошли к наземному. По следам вокруг мудрый страж леса определил, что здесь недавно были косули и лоси. На что Игорь Васильевич без промедления дает ответ: В составе соли есть натрий, хлор, кальций, фосфор и другие элементы.

Все они участвуют в нормальной жизнедеятельности организма.

Конспект экологического занятия «Забота о лесе» для детей 6-8 лет

Каждый охотник желает знать… По ухабам и кочкам наш УАЗ мчится. И вот на горизонте — стрелковая линия. Она обозначена полувышками, расстояние между которыми порядка метров.

Здесь во время загонной охоты разместятся стрелки. А пока мы держим путь к смотровой вышке высотой 8 метров близ одной из подкормочных площадок.

Зачем лосю пуд соли, и какие опасности таит лес? Профессию егеря постигала журналист

Достаем необходимую оптику и наблюдаем. Правда, видимость изрядно портит высокая трава. Идеальное время для поиска косуль — утро и вечер Идеальное время для поиска косуль — это утро с рассвета и вечер вплоть до темноты. В прохладные дни активность животных выше, в солнечные и жаркие она существенно снижается.

Если косуль не тревожат, то они в течение дня активны практически все время, за исключением периода примерно с 11 до 15 часов.